Reflexión de las TIC

Carlos Cutberto Pastor Sanpedro

Con base a las Tecnologías de la Información y Comunicación sugiero que el impacto ha sido positivo, durante la pandemia Covid 19 quedó manifiesta la precariedad de nuestra preparación para socializar información a través de las TIC, pese a considerar que su aprendizaje requería mayor inversión de recursos económicos, la recompensa económica, empleo y autoempleo, de tiempo, eficiencia en todos los procesos económicos, políticos, educativos, de comunicación, aprendizaje, atención personalizada, a distancia es fructífera.

Desde la perspectiva de la educación considero que es responsabilidad no solo de docentes y alumnos, también de los padres o tutores, actualizarse para entender las nuevas formas de aprendizaje, las TIC y el desarrollo humano desde una perspectiva cognitiva van de la mano, nuestro sistema educativo tuvo una revolución y ahora hablamos de una nueva normalidad, así mismo es imprescindible considerar no “volver” a la normalidad del anterior sistema, las nuevas perspectivas de los educandos condicionan al gremio de los profesores a actualizarse, lo cual considero es parte de nuestra vida, innovar y trascender.

Sin embargo hay que considerar que existen ciertas desventajas cuando no se cuenta con los conocimientos previos de lo que podemos llamar ciudadanía digital, lo cual puede sugerir robo de información, identidad, victima de fraude o violencia como cibernauta, depende del contexto y edad, también el uso excesivo puede ser una causa de retardo intelectual, por ello debe considerarse la responsabilidad al hacer uso de las TIC. 

Las TIC pueden ayudarme a mejorar a entender a las presentes generaciones, y ampliar un panorama de conocimientos ante las nuevas problemáticas sociales, así como considerar tener más de una alternativa en cuestión de mis aprendizajes, y solo ello, sino adoptar nuevos paradigmas del litigio de la defensoría de los Derechos Humanos, acentuando que también me es útil para mi autogestión del aprendizaje de las UAp y la responsabilidad de investigación en utilidad metodológica la hora de realizar futuras investigaciones.